|
|
|
|
![]() ![]() |
||
| Home | Künstler | Kontakt | about me |
Menü
|
|
|
Nach Besuch der Grundschulen in meiner Heimatgemeinde führte mich mein Weg zunächst nach Linz, um dort die HBLA für Mode- und Bekleidungstechnik zu besuchen. Nach der Matura ging es weiter nach Wien, wo ich mich an der Universität Wien dem Studium der Kunstgeschichte widmete. Um meinen Lebensunterhalt bestreiten zu können, war ich trotz Familie (verheiratet, 2 Söhne) immer berufstätig. Dabei war ich lange Jahre im Verkauf als Modeberaterin und Filialleiterin tätig. Ich habe meinen Beruf immer mit Leidenschaft und Pflichtbewusstsein ausgeübt und mich mit Hingabe meiner Familie gewidmet. 2008 beschloss ich aus meinem bisherigen Berufsleben auszusteigen und einen Neustart zu wagen. Die künstlerische Anlage in mir drängte nach Verwirklichung und Entfaltung. Bis dahin hatte ich zahlreiche künstlerische Kurse an Volkshochschulen und Sommerakademien besucht. Im selben Jahr absolvierte ich einen Fernlehrkurs für Grafik und Zeichnen bei Humboldt und einen Lehrgang für Grafik- und Bildbearbeitung/ DTP. 2009 erwarb ich das Diplom zur Shop-Designerin, Dekoration und Gestaltung von Verkaufsräumen . Danach besuchte ich einen Lehrgang für Dekorations- und Illusionsmalerei, Theatermalerei bei Mag. Beate Wagner. Ich verwende klassische Mal- und Zeichentechniken in Kombination mit der digitalen Illustration. Oft werden selbst fotografierte Bilder zum Ausgangspunkt einer künstlerischen Gestaltung mit inhaltlicher und dekorativer Wirkung. Seit kurzer Zeit beschäftige ich mich intensiv mit Acrylmalerei auf Leinwand, wobei der Illusionismus der Dekorationsmalerei einen Ausgangspunkt bildet und der Mensch in seiner Umgebung zu meiner wichtigsten Inspirationsquelle wird. Ich versuche meinen Bildern ein Leben einzuhauchen, ihnen eine Seele zu geben. Dadurch soll eine unmittelbare Lebendigkeit erreicht werden, die auf dem Betrachter eine magische Wirkung ausübt.
Künstlerin - Malerei und Fotografie - Renate Perner-Schwarzmann
Fotografie | Homepage |
|
|
|
|
|
||
|
|
||